①.教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述。
②.争取.真正拿主见的还在于自己，自己去解决面对的种种烦心 事。人生在痛苦中挣扎，总要自己学着长大。 人生多磨，飘零若梦 从童年到少年，从少年到青年，再从青年到中年，再从中年到 老年，无论是什么样的人生，是什么样的时代，都如飘零的烟花。
③.习写人、事、物、景四大类文章的基本结构，直映作文6教案直映作文6——提高篇。 小结：这是我们以前学过的文章的基本结构。其实，文章还是有许多变化的。比如说开头吧。
④.我是一个极其平凡的女孩儿,然而我却来到了一个不平凡的学校,进入了一个不平凡的班级. 我们这个班的人呀,就是热心肠! 记得上个学期的一天早晨,我的头昏沉沉的,直打瞌睡.时间一点点过去,同学们竟一个个都说我脸色发白,叫我不要去做广播操.但我非要..。
⑤.我是一个极其平凡的女孩儿,然而我却来到了一个不平凡的学校,进入了一个不平凡的班级. 我们这个班的人呀,就是热心肠! 记得上个学期的一天早晨,我的头昏沉沉的,直打瞌睡.时间一点点过去,同学们竟一个个都说我脸色发白,叫我不要去做广播操.但我非要..。
http://wenku.baidu.com/view/e19b320f03d8ce2f0066231a.htm。
回复 23# 两小时里面有十五分钟的休息时间。我们全部是PPT上课，不仅节省了板书的时间，而且图文并茂，生动活泼，互动性强，学生乐学，爱学，五十分时间一晃就过去了。休息时。
文以意为主”,“意”就是文章的主题.它是文章的核心与灵魂.立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度.下面是立意的几条技巧1、正确,有针对2、思想要深刻3、立意要新颖4、简明集中作文的中心确定好了,然后就是如果组织材料..。
文6——提高篇 第1课 换个帽子 一．复习写人、事、物、景四大类文章的基本结构， 直映作文6教案直映作文6——提高篇 。 小结：这是我们以前学过的文章的基本结构。其实，文章还是有许多变化的。比如说开头吧。
义乌直映作文很好的，在杭州学作文的人都要排队报名预约的，现在义乌也有了。
