①.很好，发音很纯正。
②.1年级 本人文化水平低，希望各位朋友帮帮忙，谢谢
③.有作用，不过最好让她听全英文的，如果孩子小。
④.小学生的特点是生性活泼好动，注意力持续时间较短，喜欢新鲜事物。如何激发和维持小学生英语学习的兴趣，提高他们听说读写的能力是小学英语教师一直在思考探究的。
⑤.我的小外甥现在每天最开心的事就是听双语小故事了，我给他买了一套《宝贝双语速成》，里面16个双语小故事，他差不多可以复述出来了。让他一边看动画片一边跟着里。
①.1年级 本人文化水平低，希望各位朋友帮帮忙，谢谢
②.听故事的英语是：listen to stories listen to，听 stories，名词，故事。（是story的复数形式）
③.该原理的揭示，让人们看到了让学生从根本上减负的曙光，它是对人类的贡献，果您是阜新学子，在求学路上，没有接受过本校的启蒙，那是一种非本校学员永远体会不到的遗憾。希望能有一天，它能冲出阜新。
④.其实，在市场上也不乏众多的英语学习类辅助工具，如电子词典，复读机、点读机等等，也都曾经风一时，但这些产品无一例外都是从某一单项功能上强化了英语学习功能，限制了英语学习者的自由发挥，摆脱不了英语学习的死记硬背的困境。
⑤.http://www.putclub.com/ 非常经典的网站，你能够找到小故事。
要慢一点的，语速很慢的那种，吐词清晰，词语不要太复杂太生僻，谢谢 请发。
1、这个网站有英语方面的对话或故事及学习资料： http://www.tingroom.com/ 2、这个网站有关广播方面的英语歌曲 http://www.foodmate.net/english/listen/ 希望对你英语听力提高有帮助。
要慢一点的，语速很慢的那种，吐词清晰，词语不要太复杂太生僻，谢谢 请发。
沪江有个新概念英语软件，下载后可以听。
来自于 《讽刺与幽默》 (2005年04月08日 第十四版)，名为 SORRY小故事，调侃中式英语。 SORRY小李刻苦学习英语，终有小成。一日上街，不慎与一老外相撞。
首先你得区分一下，你确定你要问的是“英语阅读教学”吗？a认读主要是认读单词，就是说我看见一个单词以后知道它的意思，不一定朗读出来，可以不出声。比如说我。
听故事的英语是：listen to stories listen to，听 stories，名词，故事。（是story的复数形式）
我的小外甥现在每天最开心的事就是听双语小故事了，我给他买了一套《宝贝双语速成》，里面16个双语小故事，他差不多可以复述出来了。让他一边看动画片一边跟着里。
老师让我们全班同学选一个英语的小故事到班级里背，背完后，选出优秀的5。
可以呀，听简单的英语小故事可以帮助你更好地学习英语。
小学生的特点是生性活泼好动，注意力持续时间较短，喜欢新鲜事物。如何激发和维持小学生英语学习的兴趣，提高他们听说读写的能力是小学英语教师一直在思考探究的。
世界著名小提琴制作家戴红祥，在早期，我国的技术还很落后，必须借助外国的技术，戴红祥努力学习英语，不受别人的嘲笑，最后终于成为了受人尊敬的世界著名的小提。
应该用listen to english story listen to表示听的动作 hear表示“听到”
点读机
我之前为了练听力，下了一个软件，叫“每日听力”，里面有小故事，有经典名著，还有电台，实用会话，可以读，也可以听，挺好的。
