一定要是特别容易记得····· 谢谢了！！！
记规律，把范围缩小。例如：（想想谢谢三张嘴（数学要多想想的所以数学也是的））（thanks,think,three,mouths,maths）中的th都发死（打不出来啊）
听懂课文，反应要快要把题目看一遍，做到心中有数再看看别人怎么说的。
1. catch watch（a） blow know（ow）corner world（or） cartoon room（oo） catch 的a发音是[æ]，与其他几个都不一样，其他的发 [ə:] 2.this kite film give（划线为i） kite的i发音为 [ai]。
我以前的难点是th,短音i的发音，一旦发现错误要赶快改正，否则以后很难改掉中国式英语。还有要学习美音跟英音的区别。
①.可以熟悉一些常见的字母组合,多读读,一般是不会超出这些的.遇到不认得的单词,也可以类推了. [i:]字母组合 ee ea e ie --three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece ]发音字母 a--..。
②.一、维持兴趣，适时鼓励 六年级新生对英语学习的兴趣非常大，要想方设法维持学生对英语的好奇和兴趣。事实确实如此，我们可以从课堂中新生们跟读单词的洪亮声音。
③.六年级英语考试怎样才能考好？请教一下，谁有高招？
④.是要考什么/是考括号内的读音相同的是那个吗？我觉得是。
⑤.小学英语单词辨音，主要是元音字母在不同单词中的发音，要及时总结规律，对比记忆，会收到理想效果的。还要及时重复强调，不断加深。语言积累要循序渐进，不可能一蹴而就。
Tuesday 中的ue发音是 /ju:/ nurse 中的ur发音是 /ə:/ 这两组音是不同的。
forty word [辩or] shirt girl [辩ir] read head [辩ea] dear bear [辩ear] first worker 。
1. met [met] centimeter ['senti,mi:tə] 不同 2. strong [strɔŋ] only ['əunli] 不同 3. glad [ɡlæd] chat [tʃæt] 相同 4. minute ['minit] child [tʃaild] 不同 5. short [ʃɔ:t] park [pɑ:..。
这是这些词的英语音标。
请各位大侠多给我列几道英语辨音题（辨别划线部分的读音，小学六年级的） 。
①.急，明天就要考，要详细一点的，满意加分，要有步骤，方法，技巧，
②.听懂课文，反应要快要把题目看一遍，做到心中有数再看看别人怎么说的。
③.记规律，把范围缩小。例如：（想想谢谢三张嘴（数学要多想想的所以数学也是的））（thanks,think,three,mouths,maths）中的th都发死（打不出来啊）
④.我中学才学的英语，那时候我音标很差，前年（大1）我才发清楚每个音，这个是英语的基矗建议把每个学过的音都弄清怎么发音。否则以后讲话别人都听不懂。李阳英语里面有讲发音的。 我以前的难点是th,短音i的发音，一旦发现错误要赶快改正。
⑤.最好是通过音标记住比较好
请各位大侠多给我列几道英语辨音题（辨别划线部分的读音，小学六年级的） 。
1、听力速度训练：听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理。 一般听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使大脑尽早适应这种语速，。
forty word [辩or] shirt girl [辩ir] read head [辩ea] dear bear [辩ear] first worker 。
最好是通过音标记住比较好
可以熟悉一些常见的字母组合，多读读，一般是不会超出这些的。遇到不认得的单词。
