①.都已经三年级，而且数学不好，肯定是需要请个辅导老师了。好多一、二年级的孩子都经常请辅导老师的，听他们说都是去 易才家教网 上请老师！请采纳一下我的答案。
②.我当了一个学期的三年级班主任，我的意见是，小学是抓基础的时候，没必要去上奥赛课，上课主要还要看孩子的接受能力，如果孩子成绩一直很好，可以提前把四五年级。
③.没发现专门讲应用题的补习班。 我推荐你买本讲解典型应用题的书。小学的就二十来个类型的应用题：植树、行程、和差倍……，我就是用书给孩子讲的，举一反三很容易。主要就是点透，开窍，我家孩子也三年级，讲了十几个类型后。
④.孩子三年级了数学应用题不好我想问一下有必要补习吗
⑤.企业回1.只要你努力学肯定就能学好（能考上高中的都不是笨孩子，这个你懂得） 2.做一些典型的题目就行，做的太多浪费时间，太少会让你掌握不住某些知识点（这个适量就行，看个人水平） 要提高做题的效率（这就要求你对课本上知识的熟练成度。
小学阶段报辅导班用处不大，有时候会适得其反，让他们厌倦学习。不如试试志鸿优化的《优秀教案》自己在家就可以辅导孩子，还有情境导入，亲子互动学习，逐渐培养学习兴趣，重点难点解析也非常通俗易懂。
三年级后数学会增大难度，出现一些类型应用题，应该根据孩子的弱项增加相应的练习，尽快提高数学学习，要不会越落越远。
三年级孩子数学不好有必要一对一辅导吗
随着时代的变化，教育体制的改革，现在的孩子上的课好像越来越多了，各种英语班、数学班等等，如同雨后春笋一样不断地涌现，那么小学生到底有没有必要上补习班呢？ 在决定要不要去补习班之前，我们先要全面的去了解自己的孩子。
个人认为可以适当地上一些课外辅导班，如果学生在学习上有困难的话，可以选择适合学生的辅导机构来学习，而三好网可以根据学生的学习情况进行量身定制相应的课程。
建议您先培养孩子的专注力。对于孩子来说，现在，学习效率=时间*专注力，未来的工作效率=时间*专注力。 在美国和欧洲，如果要辅导中、小学生学习的话，第一堂课是训练专注，而不是教其他别的，这是学习行为的基矗因为如果不专注的话。
自己慢慢辅导，先让孩子爱学习，会学习，才能调高成绩，三年级知识还不是太深，去辅导班，你自己也得会看管孩子， 不能把孩子丢给老师，什么都不管
郫县的优立方哪里怎样？大家给点意见
孩子要不要补课，这要依据实际情况而定。因为： 一、如果家长能够监督管理好自己的孩子，还是自己在家辅导的好，不要去补课，因为这时候正是孩子们学习习惯养成阶段，需要家长及时帮助孩子养成习惯，家长一对一的辅导肯定效果要好一点。
三年级孩子数学不好有必要一对一辅导吗
①.孩子三年级了数学应用题不好我想问一下有必要补习吗
②.首先要看孩子的性格，和目前的处境。如果他学习比较好，而且能够自主学习，主动做作业，就不用去上辅导班。如果他比较调皮，不爱学习，就去辅导班。因为孩子还小，他自己不能约束自己，没有自制力的话，就需要外界帮助她，让他养成好习惯。
③.如果自觉性够强，上课能认真听讲，不上课外辅导班也是可以的。可现实是，很多小学生玩心都比较重，所以才需要老师的指导。大家也不用这么排斥辅导班啦，现在的培训班不仅上课内容有趣，而且价格不贵，比如咱们阿卡索，课均不到20元。
④.一、如果家长能够监督管理好自己的孩子，还是自己在家辅导的好，不要去补课，因为这时候正是孩子们学习习惯养成阶段，需要家长及时帮助孩子养成习惯，家长一对一的辅导肯定效果要好一点。
⑤.不会， 但给孩子选择补习班一定要遵循三个原则，首选要少，其次要精！还有必须遵循孩子的意愿。优胜教育现推出的免费学一个月的活动，很多朋友反馈都不错，虽然没几节课。
这个看过人家的条件，还有就是家长对孩子的栽培，如果说你觉得多报点，对孩子有帮助的话，也可以先学点，毕竟对数学思维有很好的帮助，如果你家孩子有这方面的兴。
我个人认为要依人而为吧。我就是一个三年级的班主任，三年级是养成良好学习习惯的关键时期之一。有些孩子却不能做到这些，而我们的家长没时间、没能力的就需要寻。
要不要上看你对孩子在学习上的目标有多高。我个人是比较反感辅导班的，但是社会现实是大家都在上，如果自己的孩子不上，到了小学高年级和上过辅导班的孩子的区别。
自己慢慢辅导，先让孩子爱学习，会学习，才能调高成绩，三年级知识还不是太深，去辅导班，你自己也得会看管孩子， 不能把孩子丢给老师，什么都不管
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