①.需要，现在孩子的竞争力也大，三年级是小转型时期，孩子要接受的东西太多，建议上一上
②.自己慢慢辅导，先让孩子爱学习，会学习，才能调高成绩，三年级知识还不是太深，去辅导班，你自己也得会看管孩子， 不能把孩子丢给老师，什么都不管
③.可是到了三年级就不同了，英语成为了主科，到时需要补英语吗？
④.一、如果家长能够监督管理好自己的孩子，还是自己在家辅导的好，不要去补课，因为这时候正是孩子们学习习惯养成阶段，需要家长及时帮助孩子养成习惯，家长一对一的辅导肯定效果要好一点。
⑤.我个人认为要依人而为吧。我就是一个三年级的班主任，三年级是养成良好学习习惯的关键时期之一。有些孩子却不能做到这些，而我们的家长没时间、没能力的就需要寻。
需要审慎的思考。
要不要上看你对孩子在学习上的目标有多高。我个人是比较反感辅导班的，但是社会现实是大家都在上，如果自己的孩子不上，到了小学高年级和上过辅导班的孩子的区别。
要不要上看你对孩子在学习上的目标有多高。我个人是比较反感辅导班的，但是社会现实是大家都在上，如果自己的孩子不上，到了小学高年级和上过辅导班的孩子的区别。
不用吧，三年级的不怎么难，没补课的必要，适当的轻松娱乐是很重要的。
孩子上三年级了，成绩还是可以的，如果数学成绩有一般，孩子是愿意去补习，那就给孩子报班学习吧！但是孩子数学成绩很好，最好还是胖孩子去学习其他课，或者是加。
①.如果你有意识的培养他某方面的特长，就要找一些资质好的培训班。
②.我记得我小学3年级是97，一般三年级90分一下就得加油，但三年级语文并不难，作家长的要给孩子学习的动力，这样就不必补习
③.我个人认为要依人而为吧。我就是一个三年级的班主任，三年级是养成良好学习习惯的关键时期之一。有些孩子却不能做到这些，而我们的家长没时间、没能力的就需要寻。
④.我记得我小学3年级是97，一般三年级90分一下就得加油，但三年级语文并不难，作家长的要给孩子学习的动力，这样就不必补习
⑤.补课还是有好处的，三年级增加了英语课，补课可以让孩子更好的理解和掌握，增加自信心。
①.有没有必要报数学补习班这个也不是绝对的，还是要看孩子的自身状况决定，要是孩子只是因为一时粗心成绩差，那么在家里看书补补就行了。要是孩子是因为逻辑思维不行导致的丢分，那么可以考虑报个补习班。给你说说我家孩子吧。
②.首先向你孩子的数学老师请教一下，弄清孩子的问题在哪？属于是基础知识的缺失还是学习习惯的问题，如果是前者补习一下是有必要的，如果是第二种情况的话，那多费心经常与老师联系，及时了解情况，配合老师做工作了。
③.三年级后数学会增大难度，出现一些类型应用题，应该根据孩子的弱项增加相应的练习，尽快提高数学学习，要不会越落越远。
④.个人认为，如果学习好的话，没有必要去补课，干嘛补课啊，两根老师教的不一样的话。
⑤.补课还是有好处的，三年级增加了英语课，补课可以让孩子更好的理解和掌握，增加自信心。
①.小学说白了是为了给孩子适应学习的过程，就算是学习差也不代表孩子智商和学习能力很差。所以不需要补课，但是需要和孩子坐下来好好聊一聊，对于学习的看法。补课班是讲很多东西，但是那个班还是用于提升的。
②.送到补习班吧，人家毕竟有相应的时间与方法，不过至于成绩是否提升，或者你要尝试几家，那就是不得而知了，这个年龄的孩子还是比较好运。
③.企业回买本语文基础知识手册来看看，书店里很多，好好选一本！然后分块来补！识记的有字词，音节，成熟语，该了解理论的有病句，一块块的来，做笔记，多总结！这样后就该做题了！或者去英豪教育报名暑假语文补习班。一对一辅导。
④.如今围绕孩子教育问题，是越来越受家长们的关注。 爱子心切相信每个父母都有，为了能让孩子在起跑线上，占有一些优势。课后各种补习班、各种特长班，把孩子所有时间都填满，这种做法真的正确吗？ 一位退休的老师的话。
⑤.自己慢慢辅导，先让孩子爱学习，会学习，才能调高成绩，三年级知识还不是太深，去辅导班，你自己也得会看管孩子， 不能把孩子丢给老师，什么都不管
