猕猴桃 kiwi fruit 蓝莓blueberry 芋头taro 柿子persimmon 牛油果avocado 苹果apple 香蕉banana 柠檬lemen 酸橙lime 橙orange 葡萄grape 梨pear 桃peach 石榴pomegranate 草莓strawberry 杨梅waxberry 葡萄grape 杏子apricot 西瓜water melo。
可以先在黑板上画出基本图型比如一个圆，叫学生们举手回答不过限定次数，回答对了就叫那个同学添上细节，没回答出来，就在原图形上稍微添加一点细节，在叫他们猜。
大概是水果连连看英文。
the apple of one's eye 掌上明珠 例：May is the apple of her father's eye. 梅是她父亲的掌上明珠。 the Big Apple 纽约城 例：The little girl is from the Big Apple. 这个女孩来自于纽约城。 top banana 大老板 例：Who's your top banana..。
Unit 4 Would you like some apples? 一、Topic课题：Unit 4 Would you like some apples? 二、 Teaching Aims教学目标： 知识目标(Knowledge)： 1. To help students learn to use these phrases: a cup of… a glass of … a bag of … 2. Review..。
①.1、dressed in green clothes, his stomach liquid, penny more, all black faces——。 —–orange. 它是一种水果，也是一种颜色。——桔子。6、a red coat, white body and 。
②.一、认识水果apple一、认识水果banana一、认识水果watermelon一、认识水果orange一、认识水果grape一、认识水果peach一、认识水果tomato一、认识水果strawberry一、认识水果pear一、认识水果holly一、认识水果pineapple ..。
③.最简单的可以套用我们中文玩的那个萝卜蹲游。
④.里面有山竹 猕猴桃 草莓 西瓜 凤梨 等四个连一起可以变为级数更高的水果
⑤.炸弹游戏：把所授新词都呈现之后，告诉学生在一个单词后埋了炸弹，当老师读到这个单词的时候，学生就不发出声音，当读到其他水果单词时，学生就大声跟老师读。。
①.1、dressed in green clothes, his stomach liquid, penny more, all black faces——watermelon 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。——西瓜。 2、hacked-at trees, rattan, curved vine to hang a bell crystal——grapes 弯弯树。
②.活动前，老师把准备好的水果、沙拉酱及各种用具摆放在讲台上,用英语一一介绍，做示范，让学员们明确做水果沙拉的步骤和注意事项；接着把时间交给每个学员,学员们按照分组洗完手后戴上一次性手套，望着眼前的各种材料。
③.小小红坛子， 装满红饺子， 吃掉红饺子， 吐出白珠子。 ——桔子 黄皮包着红珍珠，。 又酸又甜营养多， 既能做菜吃， 又可当水果。 ——番茄 不长汁来不生杈， 叶子顶上。
④.it's a fruit. it's also a color. what is it？ 它是一种水果。它也是一种颜色。是什么呢？ answer: orange. 答案：橙子（黄色）。
⑤.里面有山竹 猕猴桃 草莓 西瓜 凤梨 等四个连一起可以变为级数更高的水果
1.可以先在课前让同学们各自准备好不同的水果或者蔬菜2.在课堂上，先带读要教的水果单词，激发孩子的兴趣，再轮流的形式让孩子们把自己手中的蔬菜水果单词读出来3。
游戏名称：水果接龙；方式：用水果模具让学生用英语说出，用接龙的方式，一个一个说，对说错的同学可以让全班说“321。
Each group was divided into several groups, each group was named the name of the 。 每组若干人分成一组，每组分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，。
单词是apple,banana peach,orange,grape,watermelon 这六个。对象是三年级。
朋友，我任务，望采纳！1)It has red face,and green leaves---------apple 它是红脸绿叶子。打一水果：苹果2)They are yellow,and kind of long--------bananas 它们是黄色的，。
①.炸弹游戏：把所授新词都呈现之后，告诉学生在一个单词后埋了炸弹，当老师读到这个单词的时候，学生就不发出声音，当读到其他水果单词时，学生就大声跟老师读。。
②.单词是apple,banana peach,orange,grape,watermelon 这六个。对象是三年级。
③.小小红坛子， 装满红饺子， 吃掉红饺子， 吐出白珠子。 ——桔子 黄皮包着红珍珠，。 又酸又甜营养多， 既能做菜吃， 又可当水果。 ——番茄 不长汁来不生杈， 叶子顶上。
④.记住是描述，不是只要单词。 描述大概四、五句就可以了 最好用英文写出来。
⑤.1、dressed in green clothes, his stomach liquid, penny more, all black faces——。 —–orange. 它是一种水果，也是一种颜色。——桔子。6、a red coat, white body and 。
