pep小学英语教案，pep小学英语全册!

PEP小学英语教学设计及教学案例,越多越好。。。小的在此谢过了~

哦哦弄

PEP六年级英语（上）Unit1 HOW DO YOU GO THERE?(A)教学设计一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写短语：on foot,by bike,by bus,by train。2.能够听、说、认读。

点读机，有个缺点就是，你发音准不准无法纠正。

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如何写PEP小学英语教案？
1、小学英语版本有很多，如：人教新版、人教版PEP、苏教版、牛津版、朗文版等。各个省使用的教材版本也不尽相同。2、小学英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技。你的题目太宽泛了，一般的过程是warm-up（复习热身）、presentation（新课导入。 （操练），extension（巩固）。不同的课设计肯定不一样。你可以上网搜索一些教案。

三年级（上）m0dule1:hello(hi) i am goodbye(bye-bye) good morning how are you? fine thank you and ..2:too boy gril ms good afternoon mr what your name ..3:a(an) 。

2016人教版pep新版小学英语五年级上册点读软件怎么样

迎合编制教师招考要求

我会继续学习，争取下次回答你
小学英语有几个版本,初中英语有几个版本,高中英语有几个版本、...
教学过程设计教师活动 学生活动 设计意图要这种格式的，谢谢大家。
小学英语单词表大全PEP三年级到六年级。听,说,读,写
该毕业了，老师让找书复习一下单词，但我书都找不找了，所以就拜托各位了。

Unit 5 How much is it? (Part B) 教学设计一、教学目标1.能够掌握五个四会单词：。 3. 用英语完成任务、文明购物、合理消费。三、教学准备1. 课前分组，并给每个组员分任。

Lesson 8 Who is she？ （第三课时） 教学设计一、 教学内容。 科普版小学英语第二册（三年级）Lesson 8 Who is she? Let's learn.二、 教学目标 1、 知识目标：（1）。
小学英语共几个版本
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