①.几种实用的初中英语教学法 （一）翻译法（Translation Method） 翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法。在课堂里，教师借。
②.“二十四”教学法 这种新的初中英语教学法充分调动了学生的自主学习能力，可以让学生有充分的时间预习单词，缩短了学生学习单词、背诵单词的周期性。二十四教学法主要有以下几个重点： （1）老师应该首先朗读两次。
③.几种实用的初中英语教学法 （一）翻译法（Translation Method） 翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法。在课堂里，教师借。
④.初中英语 英语教学方法 兴趣一、“兴趣”是学好英语的前提兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之。
⑤.有效教学是一种新的教学理念和教学活动方式，是当今教学改革的重要目标之一，也是教育教学专家、学者和教师们认真探索的重要课题之一。长期以来，初中英语受到传。
为你解答，你可以按照下面方式来教学生如何掌握并使用新单词.如果满意，请立即采纳，谢谢！ Unit 1 The population of China is about 1.37 billion. 第1单元。
您好，初中英语教学的基本策略: 读写结合，突出听读作用。 教学基本语法知识。 个人看法，。
有高手来解答下的吗。我不知道..请懂的专业人士大哥大姐们来回答下谢谢了。。
教师要成为学生的好朋友，老师与学生是平等和民主的关系。教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而激起对老师的爱
增加听力的训练的力度和时间，这样有助于学生从语言的角度理解英语。 课上课下，让学生多说英语，增强口语的语感。 背诵对话和课文。这样有助于学生加深记忆。 我是一个过来人，只要做好上面三项工作，学生的英语水平。
①.一．初中英语教学特点：1. 教材具有的优点(1) 教材的知识点和语法具有超前性和重复性。如英语中的八大时态，在初中部，这套 教材中就重点完成了六大时态，即一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时，现在完成时，过去进行时。
②.怎么学好初中英语?有哪些方法? "怎么学好初中英语?",这个问题实在是难以回答,因为这个问题实在是太笼统了,你还不如问"自己并不是很想努力,怎么才能走捷径学号英语呢?"而有些人是真心的想要学习,所以就会先虚心的学习一段时间,实在不会不会的地方..。
③.初中英语 英语教学方法 兴趣一、“兴趣”是学好英语的前提兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之。
④.有高手来解答下的吗。我不知道..请懂的专业人士大哥大姐们来回答下谢谢了。。
⑤.初中英语教学方法推荐，初中生有什么好的学习方法?对于初中生来说，学习英语一定要掌握方法，这样学起来才能够事半功倍，也不会对英语丧失兴趣。那么究竟应该怎么学呢?作为过来人，小编今天就来给大家分享一下自己的经验。 一、明确学习目的。
单词 语法 背课文
1、 交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为。 4、 动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，。
英语教学法主要有讲授法，适合语法的讲解；图片法，适合单词的学习，但是会比较占时间；听说法，这是最常用的一种方法。
一、课型分类 英语课不同于其他学科，如数学、物理、化学、历史、地理等，它是语言学科，但又有别于语文课，鉴于其特殊性，故在初中英语教学中研究几种基本课型及。
初中的话，就多做题吧，关键是要讲清楚重点，多数靠学生自己练，初中的知识少。 高中的话，一定要系统，准确，高中知识多又琐碎。
①.楼上说的很对，但要补充一句，就是教学策略要根据自己学生的实际情况来确定，基础比较好的学生和基础比较差的学生。
②.单词 语法 背课文
③.《初中英语词汇教学的方法与技巧》研修日志 通过学习《初中英语词汇教学的方法与技巧》，我更深刻地了解了英语词汇教学的意义；了解了英语词汇教学的方法和技巧。。
④.1、 交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为。 4、 动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，。
⑤.1、注意知识的衔接过渡 继续上学期的做法，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。根据中考要求，从开始。
