小学一年级的英文是不学字母的！要到三年级才正式学字母单词。一年级主要是培养孩子学英语的兴趣，以口语和听力为主。
一、必须清楚地明白孩子现在的英语到底要学什么，要达到怎样的程度。 一年级大都会教授牛津小学英语3A，其中都是英语口语的内容。包括日常打招呼、介绍他人等实用的句型。例如，3A第一单元中。
小学生的英语书都有哪几个版本的？
我帮我的一年级双胞胎表妹补习英语，但不知道怎么去教好，毕竟我年纪也不。
我个人觉得一年级的学生 知识和技能不是重要的，也就是说不能以学生学会了多少单词会说多少句子为 评价标准， 虽然这些也是重要的教学内容 更重要的是 让学对英语有。
①.你好，看地区的，我在广州读的小学，一年级就开始学英语了的，不过一二年级学的是《英语口语》，没有英语作业，只是为后面正式英语课的学习营造氛围。《英语口语。
②.小学生的英语书都有哪几个版本的？
③.我从初中到大学外语读的是小语种，对英语一窍不通.只认识26个英文字母.现。
④.这学期接到任务带小学一年级的英语课，这些学生基础较差，部分学生不会回。
⑤.我帮我的一年级双胞胎表妹补习英语，但不知道怎么去教好，毕竟我年纪也不。
看一下朗文出版的，能接上新概念的就好，学英语到高年级一般都会以新概念为教材，新概念一直是朗文出版的，朗文还出版了一些低幼儿童的教材，衔接起来比较容易。学音标最好有了一定的词汇量再学。忒别是一年级，孩子还要学拼音学字母。
一年级的零基础英语小朋友，不要以应试为主，还是要以英语启蒙和综合英语能力培养为主的机构。其实在线外教一对一课程也是不错的选择。免费试听课领取：【点击领取欧美外教一对一免费试听网课】试听完之后。
我觉得小孩子打开耳朵，培养语感是最重要的。我的孩子也是在六岁时才接触英语，当时我买了个《迪斯尼英语》，天天放给他看，动感强烈，孩子喜欢。 模仿力强是孩子的特点，所以即便语法他不会，可跟着说还是很到位的。后来学了两个学期的剑桥。
父母可以简单的教孩子一些英语方面的日常用语；父母可以陪孩子看一些简单易懂的英文版动画片，电影等，让孩子模仿着说；也可以抽时间让孩子看看绘本之类的。
（一）一年级学生学习英语应达到的目标 听的技能： 1、能根据教师的语言，动作，实物等提示听懂所学内容。 2、能识别话语中的关键词。 3、能够理解和回答简单的课堂活动中的问题。 4、能听懂课堂指令并作出相应反应。 5、能根据指令做事情。
①.我觉得小孩子打开耳朵，培养语感是最重要的。我的孩子也是在六岁时才接触英语，当时我买了个《迪斯尼英语》，天天放给他看，动感强烈，孩子喜欢。 模仿力强是孩子的特点，所以即便语法他不会，可跟着说还是很到位的。后来学了两个学期的剑桥。
②.一般幼儿园里就已经开始学英语了。如果没有学就直接上一年级的英语课程的话，可能有点会比不上学过的小孩，但是不用怕，认真上课，学习课本里的内容，这种差距感一个学期之后就会没有的。不要着急。
③.我个人觉得一年级的学生 知识和技能不是重要的，也就是说不能以学生学会了多少单词会说多少句子为 评价标准， 虽然这些也是重要的教学内容 更重要的是 让学对英语有。
④.小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。小学英语课程开设的起始年级为三年级。为保证教学质量和教学效果，小学开设英语课程应遵循长短课时结合、高频率的原则。
⑤.一年级学生注意力集中时间只有十五分钟，所以一、教的内容不要多，二、形式要多样化，这个多样化可指教学方法（比如猜谜语、儿歌、童谣、唱、演、玩、模仿等等）。
①.小学一年级的英文是不学字母的！要到三年级才正式学字母单词。一年级主要是培养孩子学英语的兴趣，以口语和听力为主。
②.英语起步啊。。。应该先教26个字母吧~然后是音标~在教学过程中应以游戏为主，为孩子今后的英语学习打下兴趣和基础，设立奖励，使孩子积极参加可以参考剑桥英语预。
③.这个问题我尝试回答一下，因为自己有一点这方面的经验。 学英语，建议先看一些东西，理一个大致合理的思路再去做。 1、建议读三本书： （1）. 王爱娣，《美国语文教育》，广西师范大学出版社 （2）. 安妮鲜花。
④.你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你 你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍. 在小学毕业之后有..。
⑤.英语起步啊。。。应该先教26个字母吧~然后是音标~在教学过程中应以游戏为主，为孩子今后的英语学习打下兴趣和基础，设立奖励，使孩子积极参加可以参考剑桥英语预。
