any more? put up your hands. you,please. stand up,please. sit down,please. give me your answer. very good. boys and girls。 let's read the words together. quickly and loudly. 。
大概2~3分钟 两个人的 要稍微简单些的 急求！！！！！！！ 我会再追加悬赏。
这个...是中考英语么...给你点思路啊. 1. go to other shops or call their manager... 2. for example,Thomas Edison's light bulb,he found tungsten(钨) to deal with his problems.his splendid idea lead us to the light time. 3. 问题有..。
主要运用主题式口语教学，能让学生有话说，贴近生活实际，有趣。
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1.In your opinion,which is better, linving in country or living in the city?Give your。
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注意耳麦的正确佩戴方法。耳麦应戴在左侧嘴角略低位置处，距嘴部的距离大约为一指，有绿色标志的一侧朝外。不要正对嘴巴，会产生爆破音。 l 输入考号信息后就将键盘推入，不要摸键盘，以免意外退出。 l 考试过程中不要摸耳麦。
如题，一般英语口语考试有哪些话题？在考试365网站上看了很多英语口语考。
平常学习英语口语的话题都有哪些呀，谁知道的话，麻烦告诉一声。
分地区的。江苏肯定考。 口语按顺序分为：1.朗读屏幕上给定的一篇短文。 2. 根据中文提示，回答计算机问出的2个问题 3. 话题简述：根据给定的几段中文提示，简述一个话题。（可以近似地看做加长版的即时翻译题 除了第二项回答问题外。
中考英语口语话题篇 1.Customsmeetingforthefi；Differentcountrieshasdif；InJapan,it?spolitetomake；Weshouldactinrightwayswh；3.BadDays；Oneday,Igotuplatebecause；________________________；4.Saysomethingabouta --------------------..。
2、每天读英语、背英语，读多了，真的可以脱口而出。 3、多看英语新闻，例如英语报纸也可以。 4、找机会不断地以用周围环境，与其他人用英语沟通，特别是以英语为母语的。 5、坚持，这个很重要。
我马上要参加中小学生英语口语电视大赛，哪位高手帮忙提供一下初中生英语。
你放学后通常干什么?你为什么那样做? 2。你擅长什么科目?你怎么学习? 3。你最喜欢什么节目?关于它的说… 4。你喜欢读书吗?你怎么看待“阅读是对学生有帮助?” 5。你能说某事关于让你快乐的? 6。你怎么看待礼仪吗?我们应该什么礼貌吗? 7。你最喜欢什..。
英语口语热门50话题 1. Please talk about the importance of time.What’s your view on it? 2. Green food is now becoming more and more popular. Do you know why? And can you say something about the changes in people’s diet nowadays?..。
求9个大学英语口试话题作文，时间三分钟左右 1.What do you think sports can。
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：凡诺依依 Topic:Something about the 。 · 今日话题： Secret love Were you a secret admirer for someone?How was your 。
不会。
提高口语练习法则6条 第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深。
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hello,how are you,nice to meet you。。.
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英语口语常用话题练习 1寒暄介绍Greeting and Introductions 对话 AHello Mr Liu Let me introduce you to Mr James Mr James this is Mr Liu a visitor of me BHello Mr James Nice to meet you CNice to meet you too I have heard a lot abou..。
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