提高英语听力水平的捷径 想知道你现在英语听力水平在哪个层次吗？ 很简单，你现在就可以做个测试，电视机锁定到中央9台，等到播放英语新闻时，别看图像，光凭听。
大家给我说说技巧，我往常25分的听力只能得15 16 总结些初中常考的 或发份。
先看题目，理清楚可能阅读里会出现什么问题，什么情景，圈出关键词，不要因为题目没看好而选错；听的时候心情要平静，要善于捕捉阅读中任何一个关键信息，当然单。
1.利用听录音前的时间，迅速地捕捉每小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话。 不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。 3.目前高考听力测试中短文理解大部。
下面介绍三个听力技巧：1、利用听前时间预测内容利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容。这样听录音。
下面介绍三个听力技巧：1、利用听前时间预测内容利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容。这样听录音。
训练听力方法1.听力时间的选择：选择每天最清醒，状态最好的时候训练听力。大多数人早上起床后比较清醒。状态不好的时候对语音的识别能力会降低，人也容易烦躁，。
学习英语，其实没有什么捷径，主要还是要先打好基矗建议可以：1.每天多读，提高自己的阅读量，培养自己的语感 2.每天都应坚持听，从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，循序渐进，逐步增加难度 3.考前心理调整很重要。
训练听力方法 1.听力时间的选择： 选择每天最清醒，状态最好的时候训练听力。大多数人早上起床后比较清醒。状态不好的时候对语音的识别能力会降低，人也容易烦躁，效果不好。每次听的时间因人而异，当然听的越多。
初中英语听力中的小技巧 听力对不少同学来说是个难关，每逢考试听力，有的同学心里就在发慌，心里“咚咚”直跳，手忙脚乱，结果可想而知。有的同学则缺乏听力技巧，句子中听到某个单词，似曾相识，却又一时想不起来，就一直在那儿想啊想，结果。
①.听力差，怎么办
②.根据九年义务教育英语新课程目标的要求，“听、说、读、写”是提高英语水平的四项基本技能，而在四项技能中听是语言技能中最基本的形式之一，也是学习英语过程中。
③.训练听力方法1.听力时间的选择：选择每天最清醒，状态最好的时候训练听力。大多数人早上起床后比较清醒。状态不好的时候对语音的识别能力会降低，人也容易烦躁，。
④.一定要用笔记录，格式就是 女： 男： 初中听力只涉及两个人，肯定是一男一女，你不用管他们叫什么名字 打个比方，考时间的话会先说一个5点，后说你的表慢十分钟或快十分钟之类的，那就是在第一个时间的基础上做加减 还有就是问对话发生地点的。
⑤.您好，提高英语听力最好也是最难坚持的方法是每天都认真听。
①.大家给我说说技巧，我往常25分的听力只能得15 16 总结些初中常考的 或发份。
②.客观 1.注意开头和结尾，有时候开头是问题的关键 2.留心听力的数字，听清楚发音 3.第一次听尽量听清楚，第二次就听第一次听不清楚的地方 4.留意双方的谈话方式，推出其关系，对话发生地点 5.看清题目，又是就算听对了。
③.初中英语听力中的小技巧 听力对不少同学来说是个难关，每逢考试听力，有的同学心里就在发慌，心里“咚咚”直跳，手忙脚乱，结果可想而知。有的同学则缺乏听力技巧，句子中听到某个单词，似曾相识，却又一时想不起来，就一直在那儿想啊想，结果。
④.初中英语听力中的小技巧 听力对不少同学来说是个难关，每逢考试听力，有的同学心里就在发慌，心里“咚咚”直跳，手忙脚乱，结果可想而知。有的同学则缺乏听力技巧，句子中听到某个单词，似曾相识，却又一时想不起来，就一直在那儿想啊想，结果。
⑤.先看题目，理清楚可能阅读里会出现什么问题，什么情景，圈出关键词，不要因为题目没看好而选错；听的时候心情要平静，要善于捕捉阅读中任何一个关键信息，当然单。
①.听力差，怎么办
②.1、学习英语是随时随地的 学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连大家现在玩的电脑游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察。
③.感觉能听懂就是选不对，快帮我，下星期就考了，是快速提高的
④.首先呢要建立一个良好的心态，不要害怕英语听力哦~要自信。 其次就是多加练习啦。 要掌握一点方法。 如果程度比较弱的话就先从简单的听力材料入手，先可以听力结合文章练习，看着文章听。听的时候注意听力中的发音。
⑤.有没有合适的网站或者音频材料啊
