①.虽然我不是老师，但是作为学生我可以用的我角度来说一下我的看法。 公开课的话，最主要的就是要吸引大家的注意同时激发大家的兴趣。 首先必须要有一个好的topic。英语课的目的就是学英语，学英语的最终目的是为了使用而不是考试。
②.想提高英语要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。每天坚持背诵一些常用句子、单词以及阅读一些课外读物。
③.一 热场。二导入。这两个部分尽量与现场以及课文内容有关。而且尽量幽默。时间控制在3分钟以内。三，可以考虑给学生提几（3-5个）个快速阅读问题，一个问题一个屏。
④.青年教师可凭一节成功的公开课显示自己的教学功底，奠定自己在同行心目中的地位，为今后工作的顺利开展铺平道路。老年教师可通过公开课向人展示自己成功的教学理念或模式。
⑤.中外文化差异及因此闹的笑话 热门有趣的单词 PS:千万少讲语法。
课件使用不可过多，每出示一张幻灯片之前都需要一些导入语或者是过渡的语言的。上好公开课重点在于抓好教学目标，围绕教学目标来操练。教学重点要突出，重点的操练一定要到位，教学设计很重要，还有就是上课过程不要流于形式。
周三我上了一节英语阅读课，讲课之后自己意识到了很多的不足之处，老师们也给我提出了很好的建议，经过深入反思，我觉得以后上阅读课时注意以下几点： 一、选好。
GuidanceonExtracurricularReadingGuidanceonbyLnminExtracurricularReadingLizeExperimentalmiddleSchoolLearninggoals:Bytheendofthelesson,youwill1.mastersomestrategiesandskillsofreading;2.becomeefficientandcompetentinreading.Teacher..。
一 热场。二导入。这两个部分尽量与现场以及课文内容有关。而且尽量幽默。时间控制在3分钟以内。三，可以考虑给学生提几（3-5个）个快速阅读问题，一个问题一个屏。
周三我上了一节英语阅读课，讲课之后自己意识到了很多的不足之处，老师们也给我提出了很好的建议，经过深入反思，我觉得以后上阅读课时注意以下几点： 一、选好。
Unit7评课稿林老师以《初中英语任务型教学中学生自主学习能力培养的研究》课题为背景开的unit7公开课,给人以耳目一新的感觉,整堂课以任务型教学方式展开,在师生互动,生生互动中从课堂预设到动态形成.一环扣一环,学生活动高潮迭起,教师引导巧而得..。
注意重点难点！注意学生配合，调动学生配合积极参与教学！注意口语规范。注意课堂导入与新课的衔接。注意板书……！
新课前预习单词，上课心思一定要集中，笔记挑重点记下来，作业自己写，不懂得先想一下，再问人吧，然后再想一下，最好记下来。考试前一天整理笔记，这个对我很有。
怎样上好初中英语公开课 ？ 我觉得公开课一般都是做课，提前讲一遍，然后让学生该背的背，该写的写，这样上公开课的效果会好一些。尤其是对学生基础薄弱的班级，。
近年来，随着“素质教育”理念的提出，《英语课程标准》的日益完善，为英语教学提出了更高的要求，要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学。英语，作为一门语言课，教师如何教、引导学生如何学。
①.幼儿班关键是抓住家长，他们就是评委，要让他们觉得生动有趣。尽量采用直观教学：1.挂图2.单词卡片（最好用单个字母拼接的卡片，可以直观展示单词的拼法）3.最好。
②.注意重点难点！注意学生配合，调动学生配合积极参与教学！注意口语规范。注意课堂导入与新课的衔接。注意板书……！
③.英文比较级，最高级教案全国第五届初中英文赛课一等奖教案 此教案特色简介： 此教案穿插了许多游戏，让学生们能够在有趣快乐的氛围中学习到英文，并且课堂气氛十分活跃，让老师上课感觉很轻松。
④.初中英语教学逐渐由重知识教育转化为重运用教育，越来越注重培养学生的阅读理解能力，强调能懂会说的学习效果。如何培养学生的阅读理解能力，提高他们分析问题、。
⑤.1.通读全文，掌握大意 做阅读理解题一定要学会通过快速阅读，从整体上理解短文的大意及中心思想，领会出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎，逐词逐句地去。
初中外语教学逐渐由重知识教育转化为重运用教育，越来越注重培养学生的理解能力，强调能懂会说的学习效果。如何从小培养学生的阅读能力，提高他们分析问题、解决。
怎样上好初中英语公开课 课件使用不可过多，每出示一张幻灯片之前都需要一些导入语或者是过渡的语言的。上好公开课重点在于抓好教学目标，围绕教学目标来操练。教学重点要突出，重点的操练一定要到位，教学设计很重要。
初中英语赛课的流程是什么？是不是初中不用像小学那样弄一些花俏的东西？。
新课前预习单词，上课心思一定要集中，笔记挑重点记下来，作业自己写，不懂得先想一下，再问人吧，然后再想一下，最好记下来。考试前一天整理笔记，这个对我很有。
怎样上好初中英语公开课 ？ 我觉得公开课一般都是做课，提前讲一遍，然后让学生该背的背，该写的写，这样上公开课的效果会好一些。尤其是对学生基础薄弱的班级，。
