适合3—6岁的孩子。 3岁-6岁是孩子语言学习的黄金期。一方面，这一时期孩子的大脑迅速发展，对语言有着极强的分辨能力，更容易模仿纯正的语音语调；另一方面,由于中英互译的思维尚未形成，孩子更易建立图像与英语的对应关系。
自然拼读一般小学几年级学比较好？沪江少儿英语自然拼读法1-3级连读【随。
自然拼读当然很好，有以下的积极作用。 1、了解并掌握英语字母组合规律及发音 自然拼读虽是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字为目的，增进阅读能力与理解力的教学法，但对于英语为第二语言的中国孩子。
活到老，学到老。我读书时学英语那一会儿，根本不知道什么是自然拼读，我们是用国际音标来学着拼出单词的。如今到了蓝猴子这一代，自然拼读非常流行，好像不去报。
孩子一年级，正是学英语语音的好时候，这个时候打好语音基础，孩子不仅发音准确，而且记单词也会很快。ACE美国认证英语有一套很完整的自然拼读教材，是主办人美。
我儿子上的就是麦老师的这个班，只有6个孩子，效果蛮不错的
多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
孩子一年级，正是学英语语音的好时候，这个时候打好语音基础，孩子不仅发音准确，而且记单词也会很快。ACE美国认证英语有一套很完整的自然拼读教材，是主办人美。
在这里需要先给大家提醒一句：最好不要过早地让孩子学习“自然拼读法”。
学了自然拼读，小朋友看到单词就会读（大部分单词），对默写单词也有一定帮助。
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。
自然拼音自然拼音法是目前国际上最推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即直觉反映出发音，同样。
现在有一本自然拼音的教材，介绍了最常见的音的读法。先学习这些最常见的音，然后像汉语拼音那样练习拼读单词。另外配套的还有一本系统地总结每个发音的单词的书。
感觉新概念好，自然拼读不如好好学学音标
①.自然拼读1－3级连读有一个优势就是可以从基础开始学起，一开始的学习主要是培养孩子对英语的兴趣，这方面老师采用了大量好听的儿歌和童谣，让孩子能够很容易就在玩中学，学中玩了。1级学完再读2级，这也是一个由易至难逐渐递增的过程。
②.我家小朋友单词量很少呢，只会说，不会认。打算先学个基础的。
③.学龄前自然拼读学习建议1、时机：5-6岁 原因分析：A. 5-6岁孩子的认知能力（情感、专注力、理解能力等）发展水平和母语发展水平都足以应对自然拼读学习的挑战，并。
④.学龄前自然拼读学习建议1、时机：5-6岁 原因分析：A. 5-6岁孩子的认知能力（情感、专注力、理解能力等）发展水平和母语发展水平都足以应对自然拼读学习的挑战，并。
⑤.通过故事导入字母读音，而且有适当的练习，唱中练，如at ； 后、音。例如， sa， 。 字母及字母组合读音教学 运用自然拼读法教学的第一步就是让学生掌握代表英语44个基。
①.学习自然拼读的主要目的，是教会孩子们去读出英文单词，而不是靠记忆单个字母的形状或者某个首字母提醒等方式，真正做到“会说就会拼，看到就会读”的效果。即是是不认识的单词。
②.通过故事导入字母读音，而且有适当的练习，唱中练，如at ； 后、音。例如， sa， 。 字母及字母组合读音教学 运用自然拼读法教学的第一步就是让学生掌握代表英语44个基。
③.大纲里的教学科目包括：英语、数学、科学、艺术、音乐、体育、地理、历史、计算机、现代外语、个人、社会与健康教育、宗教知识。
④.我儿子上的就是麦老师的这个班，只有6个孩子，效果蛮不错的
⑤.自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规。
